|
وتنصح الدكتورة فرانسيس آلديس أخصائية الاعتلالات
النطقية في مستشفى ميتشيجان للأطفال الآباء والأمهات بالتحدث مع أطفالهم
حتى وهم
يعملون، وعند ممارستهم نشاطاتهم العادية، وذلك ليتمكن الأطفال من الربط
بين الكلمات
والأفعال حتى أنها تقترح أن يقوم الآباء بعدّ أصابع الطفل بصوت عال
ليستطيع التعرف
على الأرقام.
وتقول آلديس إن الأطفال لأمهات ثرثارات يشجعن أطفالهن على الحديث
عادة ما يكونون أطفالاً سعداء وأكثر تفاعلية مع الأشخاص والمؤثرات حولهم
بعكس
نظرائهم الذين يتربون في أوساط هادئة.
وتشدد آلديس على أن لا يستخدم الآباء
طريقة الأطفال في
التحدث لأن الطفل يفهم ويقلد، لذلك لا بد أن تكون جملهم واضحة
وبسيطة وقصيرة، وأن
يمرنوا الطفل على الحديث بلغة سليمة ومفهومة، مؤكدة أن الأطفال
لأمهات ثرثرات
يستطيعون لفظ 295 كلمة في عمر السنتين، في حين لا يستطيع الأطفال في
البيئات الهادئة
لفظ نصف هذا العدد.
وتتمثل أهم الإرشادات التي ينصح بها
الخبراء للدردشة مع
الأطفال في الاستماع والاستجابة لإشارات الطفل بسرعة ثم منحه
مكافأة كقبلة أو
تربيتة والتكلم مع الطفل من بداية بكائه والبدء بالتحدث معه وهو ما
يزال داخل الرحم أي
أثناء الحمل، إضافة إلى تعريفه على الألوان والأشكال والمقارنة
بين الأجسام
والأشياء من حيث الحجم والشكل فضلا عن التحدث معه بلغة سهلة وبجمل
قصيرة وبسيطة
ومفهومة
|